Especialización en Test Proyectivos

Mg. Ps. María José Correa

Programa Asincrónico

¿A quién está dirigido?

Psicólogos y psicólogas que se desempeñan o desean desempeñarse en áreas clínicas, educativas o forenses, y que buscan profundizar sus competencias en evaluación psicológica a través del uso, análisis e interpretación de test proyectivos. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.

Temario del Programa

Módulo 1

Test de Apercepción Temática Infantil CAT-A

Capítulo 1: Presentación y descripción del test

Bienvenida
Presentación y antecedentes históricos
Características generales
Contenidos a evaluar por lámina parte I
Contenidos a evaluar por lámina parte II
Interpretación y análisis parte I
Interpretación y análisis parte II

Capítulo 2: Trabajo práctico y aplicación del contenido

Funciones Yoicas parte I
Funciones Yoicas parte II
Regulación, control de impulsos y relaciones objetales
Barrera, funciones y dominio

Módulo 2

Pruebas gráficas en el psicodiagnóstico infantojuvenil

Capítulo 1: Pruebas gráficas

Bienvenida
Introducción a las pruebas gráficas parte I
Introducción a las pruebas gráficas parte II
Indicadores formales de las pruebas gráficas parte I
Indicadores formales de las
Indicadores formales de las pruebas gráficas parte III
Indicadores formales de las pruebas gráficas parte IV
Indicadores formales de las pruebas gráficas parte V
Indicadores formales de las pruebas gráficas parte VI

Capítulo 2: Figura Humana

Introducción de la Figura Humana
Indicadores madurativos
Indicadores emocionales o de contenido parte I
Indicadores emocionales o de contenido parte II
Indicadores emocionales o de contenido parte III
Indicadores emocionales o de contenido parte IV
Indicadores emocionales o de contenido parte V

Capítulo 3: Persona Bajo la Lluvia

Introducción al Test de la Persona Bajo la Lluvia
Indicadores emocionales parte I
Indicadores emocionales parte II
Indicadores emocionales parte III
Indicadores emocionales parte IV

Capítulo 4: Test de la Familia

Introducción
Indicadores emocionales parte I
Indicadores emocionales parte II

Capítulo 5: Informe y Revisión de Casos

Propuesta de informe parte I
Propuesta de informe parte II
Propuesta de informe parte III
Propuesta de informe parte IV
Propuesta de informe parte V
Revisión de casos parte I
Revisión de casos parte II

Módulo 3

Test de Zulliger: Aplicación, tabulación y confección de informes

Capítulo 1: Presentación y descripción del test

Bienvenida
Breve reseña histórica parte I
Breve reseña histórica parte II
Exner
El Z Test
Administración

Capítulo 2: Codificación del Test de Zulliger

Localización
Calidad evolutiva
Calidad formal

Capítulo 3: Codificación del Test de Zulliger

Determinantes parte I
Determinantes parte II
Determinantes parte III
Determinantes parte IV
Contenido parte I
Contenido parte II
Contenido parte III
Puntaje Z
Populares
Códigos especiales parte I
Códigos especiales parte II
Códigos especiales parte III
Códigos especiales parte IV
Códigos especiales parte V
Códigos especiales parte VI

Capítulo 4: Agrupación e Interpretación

Tabulación
Cálculo parte I
Cálculo parte II
Cálculo parte III
Cálculo parte IV
Cálculo parte V
Cálculo parte VI
Cálculo parte VII
Interpretación y competencias laborales

Capítulo 5: Informe

Revisión de caso e informe laboral parte I
Revisión de caso e informe laboral parte II
Revisión de caso e informe laboral parte III
Revisión de caso e informe clínico parte I
Revisión de caso e informe clínico parte II
Revisión de caso e informe clínico parte III

Módulo 4

Test de Relaciones Objetales (TRO)

Capítulo 1: Introducción y conceptos generales

Bienvenida
Teoría del TRO
Bases del TRO
Características de la prueba parte I
Características de la prueba parte II
Aspectos a considerar en la interpretación

Capítulo 2: Aplicación del TRO

Consigna y errores preceptuales
Interpretación por lámina: lámina 1
Interpretación por lámina: lámina 2 y 3
Interpretación por lámina: lámina 4
Interpretación por lámina: lámina 5 y 6
Interpretación por lámina: lámina 7
Interpretación por lámina: lámina 8 y 9
Interpretación por lámina: lámina 10, 11 y 12
Examen de límites

Capítulo 3: Interpretación y Evaluación del TRO

Criterios de interpretación
¿Qué se puede evaluar desde las relaciones?
Mecanismos de defensa tradicionales
Pasos a seguir en la interpretación

Capítulo 4: Análisis de caso

Análisis de caso parte I
Análisis de caso parte II
Análisis de caso parte III

Módulo 5

Psicodiagnóstico del Test de Rorschach – Método fenomenológico de Klopfer

Capítulo 1: Historia y fundamentos

Bienvenida
Historia y fundamentos del psicodiagnóstico
Teoría proyectiva
Consigna, interrogatorio y administración
Elementos y simbolismo parte I
Elementos y simbolismo parte II

Capítulo 2: Categorías del Test de Rorschach

Localización
Interpretación localización
Determinante – Forma
Respuestas populares
Ejercitación
Determinante – Color
Determinante – Movimiento
Determinante – Claroscuro
Contenidos e interpretación parte I
Contenidos e interpretación parte II

Capítulo 3: Indicadores

Indicadores del área cognitiva
Indicadores del área afectiva
Indicadores del área social parte I
Indicadores del área social parte II

Capítulo 4: Fenómenos, mecanismos y líneas temáticas

Líneas temáticas parte I
Líneas temáticas parte II
Líneas temáticas parte III
Mecanismos de defensa parte I
Mecanismos de defensa parte II

Capítulo 5: Informe psicológico

Elaboración del informe parte I
Elaboración del informe parte II
Supervisión de casos

Módulo 6

Test de Lüscher en la Selección de Personas

Capítulo 1: Introducción

Bienvenida
Historia del test parte I
Historia del test parte II
Axiomas luscherianos
Colores fundamentales parte I
Colores fundamentales parte II
Colores complementarios

Capítulo 2: Administración

Instrucciones
Lámina del gris
Lámina de los 8 colores
Lámina de las formas
Lámina de los 4 colores fundamentales parte I
Lámina de los 4 colores fundamentales parte II
Lámina de las variaciones
Segunda administración de la lámina de los 8 colores

Capítulo 3: Protocolo: Puntuación y cálculo

Lámina del gris
• Lámina de 4CF y variaciones
• Variaciones: cálculos
• Tendencia extroversión / introversión
• Variaciones: frustración, compensación y proyección parte I
• Variaciones: frustración, compensación y proyección parte II
• Ambivalencia
• Conflictos
• Lámina de 8 colores parte I
• Lámina de 8 colores parte II
• Mecanismos de frustración y compensación
• Ambivalencia en la lámina de 8 colores
• Análisis transversal
• Lámina de la forma
• Cálculo integrativo
• Índice de shock y otras respuestas

Capítulo 4: Guía de interpretación

Lámina del gris
Lámina de 8 colores parte I
Lámina de 8 colores parte II
Lámina de 8 colores parte III
Análisis transversal
Contenidos generales de los colores
Lámina de la forma y máscaras
Interpretación de las formas
Lámina de los 4 colores fundamentales
Línea horizontal azul, verde, rojo y amarillo parte I
Línea horizontal azul, verde, rojo y amarillo parte II
Conflictos
Frustración, compensación y ambivalencias parte I
Frustración, compensación y ambivalencias parte II
Tiempo, espacio, relación parte I
Tiempo, espacio, relación parte II
Tiempo, espacio, relación parte III
Proyección del cubo
Principales indicadores de alteraciones, síntomas y rasgos de personalidad

Capítulo 5: Aplicaciones a la selección de personas

Consideraciones iniciales parte I
Consideraciones iniciales parte II
Estructuras de pensamiento
Triada laboral
Grupos de colores de trabajo
Parejas de colores
Triada narcisista
Triada infantil
Semicírculo laboral
Perfil laboral
Casos prácticos parte I
Casos prácticos parte II
Casos prácticos parte III
Casos prácticos parte IV
Informe psicolaboral parte I
Informe psicolaboral parte II
Uso de planilla automatizada parte I
Uso de planilla automatizada parte II
Uso de planilla automatizada parte III
Uso de planilla automatizada parte IV

Que esperar de un Curso de Adipa

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Información del programa

🎥 Programa

Programa Asincrónico

🌐 Modalidad

Asincrónico

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30000

1764352800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica , psicologia Juridica

Infanto Juvenil , peritaje , salud Mental

Descripción del programa: La evaluación de las dinámicas familiares constituye un desafío central en el trabajo clínico y psicosocial, ya que de ella dependen diagnósticos más precisos y la construcción de intervenciones pertinentes. Sin embargo, los equipos profesionales suelen carecer de instrumentos estandarizados que permitan medir, con criterios claros y comparables, las fortalezas y necesidades de las familias. En este escenario, la Escala NCFAS-G se ha consolidado como una herramienta reconocida a nivel internacional para valorar dimensiones críticas del funcionamiento familiar y orientar la toma de decisiones en programas de protección y fortalecimiento. Su adecuada aplicación requiere formación específica que asegure tanto el dominio técnico como la comprensión del sentido de la escala en los procesos de intervención. Este curso responde a dicha necesidad, ofreciendo un espacio de aprendizaje orientado a desarrollar competencias para el uso riguroso y reflexivo de la NCFAS-G, integrando teoría y práctica para potenciar la calidad de la evaluación familiar en distintos contextos profesionales.

Desarrollar competencias profesionales para comprender y aplicar la Escala NCFAS-G en procesos de evaluación familiar, integrando sus fundamentos conceptuales y su uso práctico en contextos de intervención.

Este curso está dirigido a psicólogas y psicólogos titulados o en proceso de titulación, interesados en incorporar la Escala NCFAS-G como herramienta de evaluación familiar dentro de su ejercicio profesional.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

NCFAS-G como Herramienta de Evaluación Familiar

Mg. Ps. María Magdalena Muñoz ,

NCFAS-G como Herramienta de Evaluación Familiar

En Vivo

Inicio: Viernes 28 de Noviembre

$30.000 CLP

Ver detalle +

29990

1765303200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , trastornos Alimenticios

Descripción del programa: Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) representan un problema de salud mental y física de alta complejidad, con una creciente prevalencia en la población infanto-juvenil y adulta. Estos trastornos no solo generan un importante deterioro en la calidad de vida de quienes los padecen, sino que también implican consecuencias graves en términos médicos, psicológicos, familiares y sociales. La evidencia señala que los TCA suelen coexistir con otros problemas de salud mental, tales como la depresión, la ansiedad o los trastornos de personalidad, lo que complejiza aún más su diagnóstico y abordaje. A pesar de los avances científicos, aún persisten dificultades en la detección temprana, la aplicación de criterios diagnósticos actualizados y la implementación de intervenciones culturalmente pertinentes. Asimismo, se observa una carencia de prácticas interdisciplinarias que integren de manera efectiva la mirada médica, psicológica, nutricional y social, lo que reduce las posibilidades de recuperación integral y sostenida. En este escenario, se vuelve imprescindible formar profesionales capaces de comprender los TCA desde un enfoque amplio y colaborativo, que incorpore tanto el tratamiento clínico basado en evidencia como estrategias preventivas sensibles a la diversidad y al contexto cultural.

Fortalecer las competencias profesionales para el diagnóstico, tratamiento y prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), integrando criterios médicos, psicológicos, nutricionales y socioculturales desde una perspectiva interdisciplinaria que promueva una atención integral y de calidad.

El curso está dirigido Psicólogas/os, Nutricionistas, Médicos/as, Psiquiatras, Terapeutas Ocupacionales, Kinesiólogos/as, Enfermeras/os entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso de Especialización en Trastornos de la Conducta Alimentarios (TCA): Diagnóstico médico, tratamiento y prevención desde una mirada interdisciplinaria

Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia ,Dra. Denisse Kohn ,

-25%

Curso de Especialización en Trastornos de la Conducta Alimentarios (TCA): Diagnóstico médico,...

En Vivo

Inicio: Martes 09 de Diciembre

$40.000 CLP

$29.990 CLP

Ver detalle +

50000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Fortalecer las competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los aportes de Irvin D. Yalom en la psicoterapia, mediante la observación de sesiones clínicas y entrevistas exclusivas que abordan los principales dilemas existenciales de la condición humana.

Este programa de formación está dirigido a profesionales y estudiantes de último año y posgrado en salud mental, interesados en enriquecer su práctica clínica a través de la observación de Yalom en acción y la integración de su visión existencial.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Irvin Yalom en el Arte de la Psicoterapia

Dr. Irvin D. Yalom ,

-49%

Sesión Magistral de Irvin Yalom en el Arte de la Psicoterapia

Asincronica

$99.000 CLP

$50.000 CLP

Ver detalle +

80000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica , psicologia Educacional

Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental

Fortalecer las competencias profesionales para comprender e integrar los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), mediante la observación directa de Steven Hayes en sesiones clínicas y análisis de los procesos centrales del modelo.

Este programa está dirigido a profesionales y estudiantes de último año en salud mental que deseen profundizar en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), observando a su creador en acción e integrando sus aportes para enriquecer la práctica clínica.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Steven Hayes en Terapia de Aceptación y Compromiso

PhD. Mg. Ps. Steven Hayes ,

-46%

Sesión Magistral de Steven Hayes en Terapia de Aceptación y Compromiso

Asincronica

$149.000 CLP

$80.000 CLP

Ver detalle +

34990

1767031200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela Psicosocial Juridica

En Vivo

Psicologia Clinica , psicologia Juridica

Abuso , peritaje , salud Mental , trauma Complejo

Descripción del programa: La violencia sexual es una problemática compleja que trasciende edades, géneros y contextos, con un impacto devastador tanto en víctimas menores de edad como en adultos. A nivel global, la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que aproximadamente 1 de cada 3 mujeres y 1 de cada 6 hombres han sido víctimas de violencia sexual en algún momento de sus vidas, con un porcentaje significativo de agresores que pertenecen al círculo cercano de la víctima, como parejas, familiares o conocidos. Los perfiles de agresores sexuales son diversos y abarcan desde quienes cometen delitos contra menores, como los pedófilos, hasta aquellos que agreden en contextos laborales, académicos o comunitarios, a menudo aprovechándose de relaciones de poder o confianza. Asimismo, los agresores desconocidos representan un porcentaje menor, pero no menos grave, de los delitos sexuales, y suelen recurrir a la violencia física o amenazas para consumar el abuso. En el ámbito de la explotación sexual, tanto de adultos como de menores, las redes criminales y los proxenetas constituyen un grupo significativo de agresores, evidenciando la magnitud estructural del problema. En Chile, las cifras reflejan una realidad preocupante. Durante 2022, el Ministerio Público registró más de 15,000 denuncias por delitos sexuales, abarcando a víctimas tanto menores como adultas. Entre estos casos, los agresores intrafamiliares, como parejas, ex parejas y familiares, representaron una parte importante, evidenciando que el entorno cercano sigue siendo un espacio de alto riesgo. Paralelamente, los agresores conocidos, como colegas, vecinos o profesores, también ocupan un lugar destacado en las estadísticas, aprovechando relaciones de confianza para cometer el abuso. Por otro lado, las agresiones sexuales por desconocidos, aunque menos frecuentes, tienden a ser más denunciadas debido a la violencia explícita involucrada. Estos datos subrayan la diversidad de los perfiles de agresores sexuales y la necesidad de que los profesionales se perfeccionen en un enfoque especializado que les permita una intervención integral para la prevención, sanción y reparación.

Profundizar en la comprensión y abordaje de la violencia sexual, analizando los perfiles de agresores, factores de riesgo y estrategias de intervención en diversos contextos.

Este programa está dirigido a profesionales del área Psicosociojurídico tales como Psicólogos, Licenciados/as en Derecho, Abogados/as, funcionarios de Carabineros y la Policía de Investigaciones, operadores del sistema de justicia, Trabajadores Sociales, Periodistas, Antropólogos, Profesores, Profesionales de las ciencias sociales y estudiantes interesados en temáticas relacionadas con el delito, la delincuencia común y el crimen organizado.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso de Especialización en violencia sexual: Perfiles de agresores pedófilos, intrafamiliares, conocidos, desconocidos y explotación sexual

PhD. Mg. Ps. Mariela Andrades Tobar ,PhD. Mg. Ps. Mauricio Valdivia Devia ,

-36%

Curso de Especialización en violencia sexual: Perfiles de agresores pedófilos, intrafamiliares, conocidos,...

En Vivo

Inicio: Lunes 29 de Diciembre

$55.000 CLP

$34.990 CLP

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50000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Abuso , ansiedad Y Depresion , salud Mental , trauma Complejo

Explorar enfoques contemporáneos para el tratamiento del trauma psicológico, integrando la visión neurocientífica de Bessel van der Kolk y el abordaje somático de Peter Levine, con el fin de ampliar las estrategias clínicas disponibles para el trabajo terapéutico.

Este programa está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de psicología, psiquiatría y disciplinas afines en salud mental, que deseen profundizar en enfoques clínicos y somáticos para el tratamiento del trauma psicológico.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Bessel van der Kolk y Peter Levine en Trauma Psicológico

PhD. Ps. Peter Levine ,Dr. Bessel van der Kolk ,

-49%

Sesión Magistral de Bessel van der Kolk y Peter Levine en Trauma...

Asincronica

$99.000 CLP

$50.000 CLP

Ver detalle +

290000

1772874000

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Fortalecer las competencias profesionales para implementar la Terapia Dialéctico Conductual (DBT), integrando sus fundamentos teóricos, estrategias de intervención y entrenamiento en habilidades, con el fin de abordar de manera efectiva la desregulación emocional, las conductas autolesivas y el riesgo suicida en distintos contextos clínicos.

Este diplomado está dirigido a profesionales de la salud mental que trabajan —o desean especializarse— en el abordaje de personas con desregulación emocional severa, conductas autolesivas, riesgo suicida o diagnóstico de trastorno límite de la personalidad. En particular, se orienta a psicólogos clínicos y de la salud, psiquiatras, médicos y enfermeros con experiencia en salud mental, así como a otros profesionales que se desempeñen en contextos clínicos vinculados a la intervención en problemáticas complejas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado Internacional en Terapia Dialéctica Conductual (DBT): Fundamentos, habilidades y técnicas psicoterapéuticas

PhD. Mg. Ps. Anna Pedrola ,Mg. Ps. Juliana Racines ,Mg Ps. María Usoz Barriuso ,

240

-42%

Diplomado Internacional en Terapia Dialéctica Conductual (DBT): Fundamentos, habilidades y técnicas psicoterapéuticas

En Vivo

Inicio: Sábado 07 de Marzo

$500.000 CLP

$290.000 CLP

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19990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental , trauma

Este curso ofrece una aproximación práctica y fundamentada a la aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en el trabajo clínico con trauma, integrando teoría y herramientas aplicadas para el abordaje de esta compleja problemática. A lo largo de las sesiones, las y los participantes conocerán los principios filosóficos que sustentan ACT y el modelo del Hexaflex, aprendiendo a adaptar procesos nucleares como la aceptación, la defusión, el mindfulness y el yo como contexto a escenarios de trauma. Asimismo, se explorará la relevancia de los valores como brújula para la reconstrucción de sentido y la elaboración de proyectos vitales post-trauma. El programa busca fortalecer tanto las habilidades técnicas como la postura terapéutica de los profesionales, promoviendo intervenciones seguras, compasivas y orientadas a la flexibilidad psicológica de los consultantes. Cuenta con un componente práctico que incluye ejemplos clínicos, materiales de aplicación y ejercicios guiados que facilitan la integración autónoma de los aprendizajes en la práctica clínica. De este modo, se constituye en una herramienta formativa integral para quienes deseen profundizar en la aplicación de ACT al tratamiento del trauma

Desarrollar competencias clínicas para aplicar los fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en el tratamiento del trauma, integrando procesos nucleares de la terapia y adaptándolos a las necesidades y seguridad de los pacientes, con el fin de favorecer la flexibilidad psicológica y la reconstrucción de una vida con sentido.

Psicólogos/as clínicos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, profesionales de la salud mental y estudiantes de últimos años de carreras afines que busquen profundizar en estrategias basadas en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) aplicadas a la intervención en trauma.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Fundamentos, Principios y Aplicación del ACT al tratamiento del Trauma

PhD (c). Ps. Sebastián Ortiz ,

-20%

Curso: Fundamentos, Principios y Aplicación del ACT al tratamiento del Trauma

Asincronica

$24.990 CLP

$19.990 CLP

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Especialización en Test Proyectivos

¿A quién está dirigido?

Descripción del curso

¿Qué aprenderás?

Temario del Programa

Test de Apercepción Temática Infantil CAT-A

Pruebas gráficas en el psicodiagnóstico infantojuvenil

Test de Zulliger: Aplicación, tabulación y confección de informes

Test de Relaciones Objetales (TRO)

Psicodiagnóstico del Test de Rorschach – Método fenomenológico de Klopfer

Test de Lüscher en la Selección de Personas

Equipo a cargo del curso

Especialízate en el uso clínico y técnico de los test proyectivos.

Que esperar de un Curso de Adipa

Preguntas frecuentes

¿Qué modalidad de estudio tiene el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Qué duración tiene el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Cómo funciona el acompañamiento en el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Dónde me comunico si tengo algún problema con la especialización?

¿Qué perfil profesional obtendré al completar el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Qué certificación recibiré al finalizar el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Por cuánto tiempo está disponible la prueba para aprobar el programa Especialización en Test Proyectivos

¿Cuántas veces puedo rendir la evaluación para aprobar el programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Cuándo puedo descargar mi certificado del programa Especialización en Test Proyectivos?

¿Cómo descargo mi certificado?

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